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许景敏名师工作室第28期工作简报

2018-8-2 15:23| 发布者: 从书法的字体上来看| 查看: 210| 评论: 0|原作者: 许景敏名师工作室

摘要: 许景敏名师工作室第28期工作简报 2018年7月30日,贵州省瓮安县高中各学科骨干教师一行48人造访陕西省中学物理许景敏名师工作室。工作室主持人许景敏老师在陕西师范大学附属中学科技楼一楼会议室接待了来宾。访学团 ...


 

许景敏名师工作室第28期工作简报

被评论家称为当下版的《平凡的世界》


2018730日,贵州省瓮安县高中各学科骨干教师一行48人造访陕西省中学物理许景敏名师工作室。工作室主持人许景敏老师在陕西师范大学附属中学科技楼一楼会议室接待了来宾。访学团队由贵州省瓮安县教育局关局长与瓮安县二中教科研处王主任带队,中学物理教学参考编辑部东延民教授一起参与此次交流活动。

首先,瓮安县教育局关局长介绍了此次来陕西西安培训学习人员组成情况和几天来具体学习行程,对陕西基础教育界朋友给予瓮安教育的指导与帮扶表示深深地谢意。瓮安二中王主任介绍了瓮安县的教育发展现状和造访交流学习需要解决的问题,期盼得到陕西师大附中许景敏名师工作室的指导与帮助。随后中教参物理编辑东延民教授向来宾介绍了陕西省许景敏名师工作室在学科教学研究方面的成就和目前的发展情况。同时向来宾推介了陕西师范大学附属中学,他介绍说陕西师范大学附属中学是陕西省基础教育的排头兵,是陕西基础教育界的一块靓丽名片,这里聚集了一群对教育有追求,有梦想的教育人,他们拥有教育情怀,踏踏实实埋头苦干,认认真真负重前行,俯下身子在做“真教育”,是一群值得人尊敬的园丁。许景敏老师代表名师工作室和陕西师大附中对远道而来的朋友表示欢迎,并简要介绍了陕西师大附中的历史和目前发展现状。在交流互动过程中,瓮安县历史学科刘老师、物理学科钟老师、数学学科王老师、教科研管理处刘老师、班主任代表付老师、瓮安县二中高三年级组长张老师等分别就课堂教学的组织结构、高初中学科的教学衔接及学困生的转化、学校集体备课的方式及管理方法、学生在校使用手机的管理及社团活动的开展情况、教师继续教育培训方式、名师工作室的活动开展与教学管理、高考复习备考的管理与操作方案等问题与许景敏老师进行了深入细致的交流探讨。许景敏老师就陕西师大附中办学理念做了阐释,站在办“真教育”的角度上向来宾们介绍了陕西师大附中人对教育的情怀。许老师在回答课堂教学的组织结构时,提出陕西师大附中人对课堂教学组织的理解,遵循教学实际,不盲目跟风,有选择的开展小组合作教学。并例举分析不同课型、不同教学内容、不同教学阶段采用不同的教学组织形式。在回答初高中衔接与学困生转化时,以课堂教学实例解释了引导学生建构学科理论的教学过程,并提出研读学科课程成体系,不人为设置不应有的教学难点,关注学生认知基础,循序渐进开展学科教学活动,不埋怨学生基础,多在学科引导上做学问。在回答高三复课工作管理时,许老师着重介绍了陕西师范大学附中开展高三复习课模式的探索过程以及取得的教学成果。他以高三物理复习策略为例,提出了善于将学科经验上升到学科教学理论高度组织指导复习工作。并向大家展示了许景敏名师工作室高三物理复习三轮指导意见:一轮复课“轻知识重现,重知识重组”,注重学科知识与能力迁移训练;二轮复课“构建学科知识网络,树立学科主干知识体系”,不盲目求全,保证复课方向不偏移;三轮复课“有效引导限时训练”,解决应试“准、速”问题,落实“错因归类六方面,纠错四问”循环提升机制。在回答学生管理工作时,许老师介绍了陕西师大附中开放、自律的学生管理模式,例举了学校学生会发起手机带给我们什么的讨论和倡议。随后许老师从教师的身份地位谈起,论述了教师是公众人物,既要有包容心态,但不能放弃培养学生规则意识与自我约束意识学生管理方略。同时跟各位老师分享了自己撰写的教学随笔“叶圣陶的五颗糖”。许老师还就陕西师大附中的集体备课、教师培训、足球俱乐部、历史博通社、模联社团、商模社团等活动在培养学生社会实践方面做出的巨大成就做了简要介绍。

整个交流活动气氛异常热烈,会场掌声不断。瓮安县教育局关局长总结发言说,虽然西安的天气酷暑难耐,但如此文化盛宴足以让我们流连忘返,再次感谢陕西师大附中许景敏名师工作室的精彩分享,感谢中教参编辑部让我们见识了如此有教育情怀的教育同行,师大附中感染了我们,期望参与此次学习的老师珍惜交流机会,把此次研学的精神财富转化为教育教学实践动力,勇于创新,不等不靠,积极探索与实践,为瓮安县教育事业再立新功。真诚邀请许景敏老师在适当时机来贵州瓮安县访学指导,祝愿陕西师范大学附属中学越办越好。

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